怀念恩师阎达五点滴

作者：凌飞

1999年，我心怀仰慕之情，惴惴不安地成为阎先生的弟子。如今，再回首，有这么几点，对我影响最大，最令我怀念老师。

我是一个理工男，喜欢做题，追求数学上的唯一最优解。殊不知，这在会计学领域，就是思路狭窄、学识不广的代名词。当时我热衷于学习某一理论，全盘接受，并牢固的转化为“会计常识”，进而排斥其他。总用“对”“错”论战。现在想起来，这实质乃是一种思维专制、学术专制，非常有害。其实质乃是我们专制的为我们的对象确定了我们自己的价值观，而忽视了其他人的价值感受，对不符合我们定义的价值，主观的设定为“无价值”。好比因要吃饱饭，只喜欢小麦，而铲除莠草一样。但博爱的自然和人类社会珍爱各种的存在，珍爱各种定义下的“价值和无价值”的存在。

如何论文。论自己和别人的文，血气方刚的我太不擅长了。我好比是一个漏的杯子，各种水可以不断的倒入，什么都对，很轻易的被说明；好比一个老好人，什么都好。现在反思，如果没有经过“对”“错”价值衡量的战斗，没有遍体鳞伤的论战体验，是不可能有立地为佛的超然体验的，是不可能上升到“无价值”存在的超级境界的。我梦幻般的进入了这个云端。老师也批评我没有了主见，在会计管理论方面不坚定。我终于被拉了回来，开始研究如何论文，坚决挑“错”，挖“树根”，颠覆别人论文的前提，让作者的前提成为一个更大的前提的条件。真的，我论文的能力大大提升了。

如何文字。文字不丰富，犹如身体不饱满一样，缺少一种“劲头”。再叠加逻辑断档，论文就像一个漏洞的渔网，出力不出成果。又好比两条平行的铁轨，缺少过渡，没有拐弯抹角，成了断头路。在老师的指导下，我学会了“拐”。原来还是要灵活运用辩证法，在相互联系中，找出接轨的自然逻辑，思想就自然一体贯通了。盘山路的转弯就成了最美的弯道，就成为达到山巅的枢纽。还有文字的小技巧。上学时，文字总是一味的单调，乏味的表达其真实的含义，不知道运用同义词。后来，我学会了，原来乏味的讲话，在写简报时，要用“某某指出、某某强调、某某要求，某某再次强调”等表达，让语言丰富起来。好比肥肉之于瘦肉，有点是有益于健康的。写论文，有时虽理性上毫无意义，但也要适当取悦人的直觉感官，毕竟论文是为人服务的，也要在逻辑和情感上打动温情且冷漠的人类。

（2002年博士论文答辩期间和老师合影，作者第二排右二）

再回首，拜阎老师这样的大师为师，三生有幸。再回首，以上几点我印象最为深刻，也一直遵循老师的指导，一生中持续不断地孜孜以求。在生命的此时此刻、彼时彼刻，我都会铭记着老师的音容笑貌，和浩荡师德。